Değerlendirme öğeleri, kpss eğitim bilimleri ölçme dersine dahildir. Değerlendirmenin öğeleri ölçme sonucu, ölçüt ve karardan oluşmaktadır. Ancak önce değerlendirmenin tanımına bakalım. Değerlendirme, ölçme sonuçlarının ölçütle karşılaştırılarak nitelik hakkında karar verilme sürecidir. Buradaki ölçüt, ölçme sonuçlarının karşılaştırılarak yorumlanmasına dayanak sağlayan kurallardır.
Değerlendirme Öğeleri
Kpss eğitim bilimleri içindeki değerlendirmenin öğeleri 3 başlık altında incelenmektedir.
1) Ölçme Sonuçları: Ölçme bilindiği üzere değerlendirmeye temel sağlamaktadır. Dolayısıyla herhangi bir ölçek düzeyinde bir ölçme sonucu olmadan değerlendirme yapılamaz.
2) Ölçüt: Ölçüt olmadan ölçme sonuçları hakkında bir yargıya varılamaz. Mutlak ölçüt ve bağıl ölçüt olarak ikiye ayrılmaktadır.
a) Mutlak Ölçüt: Süreç öncesinde belirlenir ve kıyas yoktur. Bütün bireyler ulaşabilir. Bir alanda yeterliliğin belirlenmesinden bahsediliyorsa buradaki ölçüt mutlak olmalıdır.
Ölçütün mutlak olduğu ölçmelere ölçüt ya da kriter dayanıklı ölçme de denilmektedir.
b) Bağıl Ölçüt: Kpss ölçme dersine ait değerlendirmenin öğelerinden biri olan bağıl ölçüt, daha çok süreç içinde oluşan ve tüm bireylerin bu ölçüte ulaşamadığı kıyas durumudur.
Bireylerin performansları birbirini etkiler. Bağıl ölçütte genellikle aritmetik ortalama, standart sapma, varyans, t puanı, z puanı gibi istatistiki ölçütler kullanılır.
Kpss eğitim bilimleri ölçme ve değerlendirme içindeki bağıl ölçüt, ölçme sonuçlarının içinden çıkartılır. Bu neden bağıl ölçüt ölçme işlemi yapıldıktan sonra belirlenmektedir.
Ölçütün bağıl olduğu ölçmelere norm dayanıklı ölçme de denilmektedir.
3) Karar / Yargı: Ölçme sonuçları bir ölçütle karşılaştırıldıktan sonra bir yargıya varılır. Eğer bir ölçütle karşılaştırılmadan bir yargıya varılıyorsa buna karar diyemeyiz.
Kpss eğitim bilimleri ölçme ve değerlendirme dersine ait Değerlendirmenin Öğeleri konusu tamamlanmıştır. Bir sonraki kpss eğitim bilimleri ölçme konusu Değerlendirmenin Türleri olacaktır.
Değerlendirme Öğeleri, bir konu veya bir nesne hakkında değerlendirme yaparken göz önünde bulundurulması gereken belirli unsurlardır. Bu öğeler, değerlendirme sürecini daha sistematik hale getirerek objektif ve kapsamlı bir değerlendirme yapmaya yardımcı olur.
Bu öğeler arasında şunlar bulunabilir:
1. Performans: Bu, bir nesnenin veya bir kişinin ne kadar iyi veya etkili olduğunu değerlendirmek için kullanılan bir öğedir. Örneğin, bir sporcu veya bir öğrencinin performansı değerlendirilebilir.
2. Kalite: Bu, bir nesnenin veya bir hizmetin ne kadar iyi yapıldığını veya sunulduğunu belirlemek için kullanılan bir öğedir. Örneğin, bir ürünün kalitesi veya bir restoranın yemeklerinin kalitesi değerlendirilebilir.
3. Hız: Bu, bir işin ne kadar hızlı yapıldığını veya bir hizmetin ne kadar hızlı sunulduğunu değerlendirmek için kullanılan bir öğedir. Örneğin, bir kurye hizmetinin hızı veya bir web sitesinin yüklenme hızı değerlendirilebilir.
4. Kullanıcı Dostu: Bu, bir ürünün veya bir hizmetin ne kadar kullanıcı dostu olduğunu değerlendirmek için kullanılan bir öğedir. Örneğin, bir mobil uygulamanın kullanıcı dostu olup olmadığı veya bir hizmetin müşteri deneyimini ne kadar iyi yönettiği değerlendirilebilir.
5. Maliyet: Bu, bir ürünün veya bir hizmetin maliyetini değerlendirmek için kullanılan bir öğedir. Örneğin, bir otomobilin maliyeti veya bir hizmetin fiyat-performans oranı değerlendirilebilir.
İşte Değerlendirme Öğeleri tablolarında örnekler:
| Öğe | Açıklama |
|—————|———————————————————————————————————|
| Performans | Bir sporcu veya öğrencinin durumdaki performansı |
| Kalite | Bir ürünün veya hizmetin kalite düzeyi |
| Hız | Bir kurye hizmetinin teslimat süresi veya bir web sitesinin yükleme hızı |
| Kullanıcı Dostu | Bir uygulamanın kullanıcı arayüzü kolaylığı veya bir hizmetin kullanım kolaylığı |
| Maliyet | Bir ürünün fiyatı veya bir hizmetin maliyeti |
