Veznedar Lisans KPSS (Merkezi Atama) Taban Puanları 2022/2
[ad_1]
| Kurum Adı | Kadro Unvanı | Kontenjan Sayısı | Yerleşen Aday Sayısı | Boş Kalan Kontenjan Sayısı | En Küçük Puan | En Büyük Puan |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ŞEHİTKAMİL BELEDİYE BAŞKANLIĞI / GAZİANTEP / | VEZNEDAR | 2 | 2 | 0 | 83,31814 | 85,00304 |
Tercih hakkı verilen nitelik kodları ve kodlara karşılık gelen programlar;
4453: Muhasebe veya Muhasebe Bilgi Sistemleri lisans programından mezun olmak.
4459: Maliye veya Maliye-Muhasebe lisans programından mezun olmak.
Veznedar Lisans KPSS (Merkezi Atama) Taban Puanları 2022/2, devlet memurluğuna yerleşmek isteyen veznedar adaylarının başvurdukları sınav sistemidir. Bu taban puanları, adayların atanabileceği minimum puanları gösterir ve herhangi bir kurumda veznedar pozisyonuna yerleşmek isteyen adayların bu puanı geçmeleri gerekmektedir.
Veznedar Lisans KPSS (Merkezi Atama) Taban Puanları 2022/2, önemli bir referans noktasıdır çünkü bu puanlar, adayların sınav sonuçlarına göre atanacakları kurumu ve görevi belirlemektedir. Bu nedenle adaylar için özellikle dikkat edilmesi gereken bir kriterdir.
2022/2 KPSS taban puanları, ülkemizdeki çeşitli kamu kurum ve kuruluşlarının veznedar pozisyonları için belirlenen asgari puanları gösterir. Bu puanlar, adayların başvurdukları kurumun iş yüküne, başvuru sayısına ve genel rekabete göre değişebilir. Bu nedenle adaylar, atanmak istedikleri kurumun taban puanlarını yakından takip etmelidir.
Aşağıda, 2022/2 KPSS taban puanlarını bazı örneklerle değiştirerek oluşturulmuş bir tabloya yer verilmiştir:
|Kamu Kurumu|Veznedar Pozisyonu|Taban Puanı|
|———–|—————–|————|
|Milli Eğitim Bakanlığı|İl Milli Eğitim Müdürlüğü|80|
|Sağlık Bakanlığı|Hastane Cari İşletme Şefliği|85|
|Maliye Bakanlığı|Defterdarlık|90|
|Adalet Bakanlığı|Ceza İşleri Genel Müdürlüğü|95|
Bu tablo, farklı kamu kurumlarında veznedar pozisyonlarına atanmak isteyen adaylar için verilmiş örnek taban puanları içermektedir.
Sonuç olarak, Veznedar Lisans KPSS (Merkezi Atama) Taban Puanları 2022/2, atama sürecinde adayların başarısını ve atanmak istedikleri kurumları belirlemek için önemli bir ölçüt olarak kullanılmaktadır. Adaylar, bu taban puanlarını dikkatlice takip etmeli ve başvurdukları kurumların gerekliliklerini karşılayabilmek için gerekli hazırlıkları yapmalıdır.
[ad_2]
