[ad_1]
Birey sayısına göre rehberlik kpss eğitim bilimleri rehberlik türleri içinde işleyeceğimiz bir konudur. Önceki rehberlik türlerinde kurumlara göre rehberlik ve temel işlevlerine göre rehberlik konularını işlemiştik. Bu bölümde de rehberlik türlerinden birey sayısına göre rehberlik içindeki bireysel rehberlik, grupla rehberlik, bireysel psikolojik danışma ve grupla psikolojik danışma konuları irdelenecektir.
Birey Sayısına Göre Rehberlik
Kpss eğitim bilimleri birey sayısına göre rehberlik türlerine bireysel rehberlik konusuyla başlayalım.
Bireysel Rehberlik
Bireysel farklılıklara dönük olarak farklılaşan ihtiyaçlar bu rehberlik türünde karşılanmaya çalışır.
Bireysel rehberlik bilişsel ve gündemlidir. Bireyin ihtiyacı ve konuya bağlı olarak bir ya da birkaç saat sürebilir.
Öğretmenler, psikolojik danışmanlar ya da konunun içeriğine bağlı olarak bilgi sahibi olan kişiler tarafından verilebilir.
Grupla Rehberlik
Kpss eğitim bilimleri konuları içinde, toplu bilgilendirme amaçlı yürütülen bir hizmet olan grupla rehberliğin odağında aynı ihtiyaçlara sahip olan bireyler vardır.
Grup rehberliği hizmeti 10-15 kişilik gruplarla ya da sınıftaki tüm öğrencilerle yürütülen hizmetlerdir. Bireyin gelişmesine, kendini ve olanakları tanımasına, gerçekçi ve uygun planlar, seçimler yaparak kendisini yönlendirmesine ilişkin grup etkinlikleri ve süreçlerdir. Grup rehberliği çalışmalarında daha çok öğrencilerin kendileriyle ilgili veya olgusal konularda bilgilenmelerini sağlayarak gelişimlerine yardımcı olmak hedeflenir.
Bireysel Psikolojik Danışma
Bireylere psikolojik yardımların sunulduğu, bireylerde daha çok duygusal süreçlerin geliştirildiği hizmetlerdir. Bilgi verme ile çözümlenemeyecek problem durumları psikolojik danışma yardımını gerektirmektedir.
Bireysel psikolojik danışma hizmetini yalnızca bu alanda eğitim almış olan psikolojik danışmanlar yani okul rehber öğretmenleri yürütebilmektedir.
Bireysel psikolojik danışma duyuşsal ve gündemsizdir. Genellikle haftada 1 gün 45-50 dakikalık 8-10 oturum halinde yürütülen bir süreçtir.
Grupla Psikolojik Danışma
Bireysel psikolojik danışma hizmetleri alma özelliği olan öğrenciler de dahil olmak üzere, ortak sorunlara sahip bireyleri odağına alan hizmet türüdür.
Grupla psikolojik danışmanlık hizmetleri bireyin kendisinin yalnız olmadığını düşünmesini ve daha net bir şekilde sorunlarını ifade edebilmesini sağlamaktadır.
Kpss eğitim bilimleri rehberlik dersine ait rehberlik türlerinden Birey Sayısına Göre Rehberlik konusu tamamlanmıştır. Bir sonraki kpss rehberlik konusu yine rehberlik türlerinden Öğretim Kademelerine Göre Rehberlik olacaktır
Rehberlik, bireylerin kişisel ve sosyal gelişimlerini desteklemek, potansiyellerini keşfetmelerine yardımcı olmak amacıyla yapılan bir süreçtir. Rehberlik, bireylerin karar verme becerilerini geliştirmek, sorun çözme yeteneklerini artırmak ve hedeflerine ulaşmalarını sağlamak için kullanılan bir araçtır.
Rehberlik, bireylerin içsel dünyasını anlama, duygusal sorunlarına çözüm bulma, kişisel zorlukları aşma ve sağlıklı ilişkiler kurma konularında destek sunar. Bu süreçte rehberlik uzmanları, bireyin güçlü yönlerini ve yeteneklerini keşfetmesine yardımcı olurken, zayıf yönlerini de geliştirmesi için yönlendirme yapar.
Özellikle gençlerin yaşadığı sorunları anlamak ve onlara yol göstermek rehberlik sürecinin önemli bir parçasıdır. Ergenlik dönemindeki gençler, kimlik arayışı, gelecek kaygıları, akademik başarı, aile ilişkileri gibi pek çok konuda destek ihtiyacı duyarlar. Rehberlik, gençlere kendi değerlerini keşfetmeleri, hedef belirleme ve planlama yapmaları, iletişim becerilerini geliştirmeleri gibi konularda yardımcı olur.
Bireysel rehberlik yanında, grup rehberliği de önemli bir rol oynar. Grup rehberliği, benzer sorunlarla mücadele eden bireyleri bir araya getirerek destek sağlamayı hedefler. Grup rehberliği sayesinde bireyler birbirleriyle deneyimlerini paylaşır, destek alır ve birlikte çözümler üretirler.
Rehberlik, bireylerin kendilerini keşfetmeleri, içsel potansiyellerini gerçekleştirmeleri ve yaşamlarını daha anlamlı hale getirmeleri için önemli bir araçtır. Hem bireysel düzeyde hem de toplumsal düzeyde rehberlik hizmetlerine ihtiyaç duyulmaktadır. Bu nedenle, rehberlik hizmetlerinin etkili bir şekilde sunulması ve yaygınlaştırılması önemlidir.
Özetlemek gerekirse, rehberlik bireylerin potansiyellerini keşfetmeleri, sorunlarını çözmeleri ve hedeflerine ulaşmaları için sunduğu destek ve yönlendirme sürecidir. Rehberlik, kişisel ve sosyal gelişimi desteklerken, bireylerin yaşam becerilerini, karar verme yeteneklerini ve iletişim becerilerini de geliştirmeyi hedefler.
Tabloları benzersiz örneklerle değiştirmek konusunda şu örneği düşünebiliriz:
| Adı | Soyadı | Meslek |
|————-|————-|————-|
| Ahmet | Yılmaz | Doktor |
| Ayşe | Demir | Öğretmen |
| Mehmet | Kaya | Mühendis |
| Elif | Can | Avukat |
Bu tabloda bir bireylerin adı, soyadı ve mesleği verilmiştir.
Başlıklar:
**Birey Sayısına Göre Rehberlik**
Rehberlik, bireylerin kişisel ve sosyal gelişimlerine destek sağlamayı amaçlayan bir süreçtir.
**Önemli Yerler**
Rehberlik sürecinde, bireylerin içsel dünyasını anlamak ve onlara destek sağlamak önemlidir.
**Tabloları Değiştirme:**
| Parça Numarası | Ürün Adı | Fiyat |
|—————–|—————-|————-|
| 1234 | Telefon | 1500 TL |
| 5678 | Laptop | 3500 TL |
| 9012 | Televizyon | 2500 TL |
| 3456 | Tablet | 1000 TL |
Bu tabloda ise farklı ürünlerin parça numarası, isimleri ve fiyatları verilmiştir.
[ad_2]
