[ad_1]
Paragraftan cümle çıkarma, YDS’nin son bölümünde, 76-80. sorularda bulunmaktadır. Paragraf grubu sorularından olan bu grupta, içinde ekstra bir cümle eklenmiş toplam dört paragrafta, ekstra ve paragrafa uymayan cümleyi bulmanız gerekmektedir. Nasıl çözebileceğimizi dilerseniz aşağıda inceleyelim.
YDS Paragraftan Cümle Çıkarma Konu Anlatımı
Bir önce YDS dersimizde Paragrafa Cümle Ekleme konusunu irdelemiştik. Şimdi de yine paragraf grubu sorularından olan paragraftan cümle çıkarma konusunu ele alacağız. Peki bu tip soruları çözmek için hangi adımları izlememiz gerekmektedir? Aslında önceki konularda karşılaştığımız adımlara benzer adımları yinelememiz gerekiyor. İnceleyelim.
Paragraftan Cümle Çıkarma Soru Çözümü için Atılması Gereken Adımlar
- Paragrafı Okuyarak Anlama
İlk adımda, paragrafı hızlıca okuyarak, paragrafın konusunu, olumlu-olumsuz yargıları, hangi zamandan bahsedildiğini vb. doğru şıkkı bulmanıza yardımcı olacak faktörleri tespit edin. Bunu daha sonra şıkları elerken kullanabileceksiniz.
- Kullanılan Zamanı Saptama
Parçada kullanılan zaman ekstra olan cümlede olmayabilir. Bu yüzden, eğer değişik “tense” içeren bir cümle varsa şüpheliler listesine eklenebilir.
- Geçişlere Dikkat Etme
Paragrafa cümle ekleme becerisinde olduğu gibi, burada da cümlelerdeki zamirlere, verilebilmiş olan örneklere dikkat edin. Örneğin; ikinci cümlede “it” zamiri varsa, birinci cümlenin kalması gerekir çünkü zamir birinci cümleden bir nesneyi referans almıştır.
- Parçayı Tekrar Okuma
Diğer konulara benzer şekilde, doğru şıkkı tespit etmenizin ve paragraftan çıkarmanızın ardından, paragrafı dikkatlice okuyunuz.
Bu adımlarımızı aşağıdaki soruda test edelim:
| (ÜDS Sonbahar 2011) (I) Character traits are the qualities that make up a character’s personality. (II) For example, a character may be honest, generous, stubborn, or scheming. (III) You can discover these character traits through a character’s actions and words and through the writer’s description of the character. (IV) Some characters may show only one major character trait, while others, like real people, show a number of different traits. (V) Thus, the setting of a story affects what happens to the characters and what they learn about life.
|
| A) I B) II C) III D) IV E) V
|
| Paragrafımızın konusunu incelemek istersek, karakter özelliklerinin, kişilik oluşumundaki nitelikler olduğundan bahsedildiğini görürüz. Kitap karakterleri için bu. Her cümle, geniş zamanda olduğundan zaman konusunda bir eleme yapmıyoruz. Geçişlere bakacak olursak, ikinci cümle, birinci cümleyi kurtarıyor. Sonuçta, paragrafa “For example” ile başlanmaz. Benzer şekilde, üç de ikiyi kurtarıyor. “These character traits”, ikinci cümleden referans alıyor. Bununla birlikte, ilk dört cümlede kişisel özelliklerden ve bunların kitaplardaki karakterlere etkilerinden bahsedilirken, son cümlede hikâyenin geçtiği yerin etkisine yer verilmiş. Bu yüzden, doğru cevap E seçeneği.
|
YDS İngilizce dersine ait son konu olan paragraftan cümle çıkarma soruları nasıl çözülür, hangi adımlar atılır görmüş olduk. Örnek bir soru da çözdük. Paragraftan Cümle Çıkarma konusu ile ilgili soru çözümü videosunu da aşağıda bulabilirsiniz.
YDS Paragraftan Cümle Çıkarma Soru Çözümü
Böylece YDS’ye ait konuların tamamını işlemiş olduk. Tüm konular, sizlere şimdiye kadar anlayamadıklarınızı anlatmak, öğrendiklerinizi pekiştirmek ve YDS, KPDS, ÜDS, TOEFL gibi sınavlarda soru çözümünüzdeki bakış açınızı değiştirmek amacıyla işlenmiştir. Böylece soruları ve çözümünü ezber kalıbından kurtularak daha rahat çözmeniz hedeflenmiştir. Umarız KpssKonu.Com sitemiz bu konular hakkında sizlere az da olsa yardımcı olabilmiştir.
Son olarak tüm bu konular hakkında sizlere tavsiye edebileceğimiz tek, klasik ama en önemli şey; her kaynaktan soru çözün!
Başarılar.
Paragraftan Cümle Çıkarma, sınavlarda sıkça karşılaşılan bir soru türüdür. Bu sorularda verilen bir paragraftan belirli cümlelerin çıkarılması istenir. Bunun için paragrafı dikkatlice okumak ve ana fikri anlamak önemlidir.
Bu tür soruları çözerken, paragrafa dikkatli bir şekilde odaklanmak gereklidir. Paragrafta geçen anahtar kelimeler ve ifadeler, çıkarılacak cümleleri bulmada önemli ipuçları sağlar. Paragraftan çıkarılan cümlelerin anlamı ve paragrafın genel akışı birbirini tamamlayacak şekilde olmalıdır.
Özellikle Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) kapsamında yer alan Yabancı Dil Sınavı (YDS), bu tür soruları içeren bir sınavdır. YDS’de öğrencilere verilen paragraflardan çıkarılan cümlelerin belirlenmesi istenir. Bu nedenle, bu soru türünü iyi anlamak ve etkili bir şekilde çözebilmek önemlidir.
HTML bold tagı () bu tür açıklamaların vurgulanmasında kullanılabilir. Bu etiket, belirli bölümlerin kalın bir şekilde gösterilmesini sağlar. Kullanıldığı yerde özellikle vurgulanan ifadeler dikkat çeker.
Başlıklar, metnin bölümlerini ayırmak için kullanılır ve genellikle kalın bir şekilde gösterilir. Bu, okuyucunun metin akışını daha kolay takip etmesine yardımcı olur.
Aşağıda, söz konusu paragraf sorusunu benzersiz örneklerle tekrar yazarak daha iyi anlaşılmasını sağlamak için orijinal bir paragraf verilmiştir:
Paragraf Sorusu Örneği:
Birinci Uygulama:
Spor, insan sağlığı için oldukça faydalıdır. Düzenli olarak spor yapmak, vücut direncini artırır ve kalp-damar sistemini güçlendirir. Fiziksel aktivite, obezite ve çeşitli hastalıkların riskini azaltır. Ayrıca, spor yapmak, endorfin hormonu salgılanmasını sağlar ve stresi azaltır. Bu nedenle, herkesin spor yapmaya zaman ayırması önemlidir.
Yeni Uygulama:
Spor yapmanın insan sağlığı üzerindeki faydaları tartışılmaz bir gerçektir. Düzenli olarak spor yapmanın vücut direncini artırdığı ve kalp-damar sistemini güçlendirdiği bilinmektedir. Bununla birlikte, fiziksel aktivitenin obezite ve çeşitli hastalıkların riskini azalttığı kanıtlanmıştır. Ek olarak, spor yapmak mutluluk hormonu olarak bilinen endorfinlerin salgılanmasını artırır ve stresi azaltır. Dolayısıyla, herkesin sağlıklı bir yaşam sürdürebilmek için spor yapmaya zaman ayırması son derece önemlidir.
Bu şekilde paragrafı düzenlemek, soruyu daha net anlamamızı sağlar ve cümleleri çıkarmamızı kolaylaştırır.
[ad_2]
